Nøgletal på folkeskoleområdet
af Jens Tarp
Gentofte Kommunes indsats på folkeskoleområdet set i forhold til de øvrige kommuner i hovedstadsområdet viser interessante træk, når man betragter nøgletal fra Indenrigsministeriets Kommunale Nøgletal og Kommunalstatistiske Meddelelser.
Ifølge Indenrigsministeriets Kommunale Nøgletal ligger Gentofte Kommunes undervisningsudgifter pr. 7-16 årig indbygger i kommunen for 1999 20 % under gennemsnittet for hovedstaden. Nøgletallene for undervisningstid (1,37) og forberedelsestid (1,43) pr. elev pr. uge ligger ligeledes en del under gennemsnittene for hovedstaden (1,46/1,51). Til gengæld ligger den gennemsnitlige klasse kvotient på 21,45 noget over gennemsnittet på 19,92.
Det hører med til billedet, at privatskolefrekvensen (antal privatskoleelever i forhold til det samlede antal elever i kommunen) på 29,79 ligger langt over hovedstadens gennemsnit på 16,96.
I Kommunalstatistiske Meddelelser 1998 er nettodriftsudgiften i 1996/97 pr. elev i folkeskolen i Gentofte opgjort til 40.023 kr. Det er det tredje laveste tal for alle kommunerne i Københavns Amt, Frederiksborg Amt og Roskilde Amt. Kun Hundested og Ramsø ligger lavere.
Udviklingen i faste priser fra skoleåret 1988/89 til 1996/97 viser, at Gentofte Kommunes nettodriftsudgift pr. elev er faldet med 6%. Inden for de tre amter er det kun Gladsaxe, Glostrup, Lyngby-Taarbæk og Rødovre som kan udvise større fald. Et lignende billede viser sig for udviklingen i lønudgiften pr. elev.
Betragtes udviklingen i den gennemsnitlige klassekvotient i folkeskolen fra 1988/89 til 1996/97 viser det sig, at den i Gentofte er steget fra 19,09 til 21,30. Det er en stigning på 12%, hvilket er den næststørste stigning – kun overgået af Rødovre - i samtlige kommuner i de tre amter !
I Politikken lørdag den 18. september 1999 var der en oversigt over klassekvotienter for alle 1. klasser i Danmark. Her ligger Gentofte med en kvotient på 23,08 blandt de 10 kommuner i Danmark, der har den højeste klassekvotient for 1. klasser ! Det skal bemærkes, at oversigten viser, at kun 20 kommuner har kvotienter på over 22,00.
Nu skal nøgletal – hvis de i det hele taget kan anvendes – bruges med omtanke og indsigt. Men alligevel synes jeg, at der tegner sig et ganske klart billede af Gentofte Kommunes hidtidige indsats på skoleområdet. Et udgangspunkt som debatten og dialogen om skoleudbygningprojektet bør ses i relation til.
Jens Tarp